Η ιστοσελίδα μας βρίσκεται υπό κατασκευή
Ευχαριστούμε για την κατανόηση


Κέντρο Εκπαίδευσης Morfosi

Κουτρουμπή 8, Λευκάδα
ΤΚ 311 00
Τηλ: 26450 21503
info@morfosi.edu.gr

Kids_Summercamp_Poster_Lefkada copy

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

2016

 

Έναρξη: 16 Ιουνίου – Λήξη: 5 Αυγούστου

Ωράριο λειτουργίας: 8.30 π.μ. έως 16.30 μ.μ.

***

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 

Αγαπητοί γονείς,

Το καλοκαίρι είναι η εποχή της χαράς και του παιχνιδιού για τα παιδιά. Ταυτόχρονα όμως είναι και μια περίοδος δημιουργικής ανάπαυσης και ανάκτησης δυνάμεων για τις επόμενες περιόδους της χρονιάς.

Οι καλοκαιρινές διακοπές θα πρέπει να βιώνονται ως μία περίοδος ξεγνοιασιάς και ποιοτικών δραστηριοτήτων, ικανών να δημιουργήσουν ευχάριστες αναμνήσεις ζωής στα παιδιά.

Να αποτελούν το μελλοντικό τους σημείο αναφοράς από το οποίο θα αντλούν ιδέες για υγιείς διεξόδους τόσο στην επαγγελματική ζωή τους όσο και στον ελεύθερο χρόνο τους.

Έτσι λοιπόν με την ασφάλεια και την ποιότητα που εγγυάται η 20ετής παράδοση του Κέντρου Εκπαίδευσης Morfosi, στο χώρο που γνωρίζουν τα παιδιά και με τους εκπαιδευτικούς που συναναστρέφονται και επικοινωνούν καθημερινά, δημιουργήσαμε ένα καλοκαιρινό πρόγραμμα όπου διασκεδάζουν, εκφράζονται, μαθαίνουν, συνδυάζουν, ανακαλύπτουν, δημιουργούν και κοινωνικοποιούνται κάνοντας αυτό που ξέρουν καλύτερα: παίζοντας!

Διαβάστε με προσοχή την παρούσα παρουσίαση και επικοινωνήστε μαζί μας για οποιαδήποτε απορία ή παρατήρηση έχετε.

***

1. Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Το καλοκαιρινό μας πρόγραμμα αποτελείται από 4 βασικές ζώνες δραστηριοτήτων.

Η κάθε μία από αυτές αποτελείται από προγράμματα τα οποία τα παιδιά θα παρακολουθήσουν.

Τα παιδιά θα χωριστούν σε ομάδες με κύριο κριτήριο την ηλικία τους. Θα συμμετέχουν σε όλες τις δραστηριότητες κυκλικά.

Οι ζώνες αυτές είναι:

Α’ ΖΩΝΗ: ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ

Β’ ΖΩΝΗ: ΤΕΧΝΕΣ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

Γ’ ΖΩΝΗ: ΓΝΩΡΙΖΩ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ

Δ’ ΖΩΝΗ: ΜΑΘΑΙΝΩ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

2. ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΖΩΝΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Α’ ΖΩΝΗ: ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ

  1. Κολύμπι στην πισίνα: τα παιδιά κολυμπούν για μία ώρα, εκτελούν ασκήσεις εξοικείωσης με το νερό, αναπνευστικές ασκήσεις και παιχνίδια. Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο από γυμναστή και παρακολουθείται από ναυαγοσώστη.
  2. Ξεχασμένα παιχνίδια: επιλέξαμε μία σειρά από παιχνίδια του χθες, για να προσφέρουμε στα παιδιά τον πλούτο του παιχνιδιού που είναι η κοινωνικοποίηση, η καλλιέργεια της φιλίας, η ανάπτυξη της κρίσης, η απόκτηση νέων εμπειριών αλλά και μια ευκαιρία να γνωρίσουν με ποια παιχνίδια μεγάλωσαν οι γονείς τους και οι παππούδες τους.
  3. Γυμναστική: Τα παιδιά θα αναπτύξουν τις βασικές κινητικές τους ικανότητες με ήπιας μορφής ασκήσεις και θα εισαχθούν σε πιο σύνθετες κινητικές δεξιότητες μέσω διαφόρων μορφών εκγύμνασης όπως σουηδική γυμναστική, πιλάτες, στρέτσινγκ κ.α.
  4. Παίζω και τραγουδώ στα Αγγλικά: μέσα από παιχνίδια και τραγούδια τα παιδιά βιώνουν τα πρώτα ακούσματα και έρχονται σε επαφή με δομές και ήχους της Αγγλικής γλώσσας.
  5. Μουσικοκινητική αγωγή: είναι η σωματική έκφραση που βοηθάει τα παιδιά να αντιληφθούν τις βασικές μουσικές έννοιες με τη χρήση μουσικών οργάνων, ήχων, μελωδιών, τραγουδιών. Η διδασκαλία γίνεται μέσω παιχνιδιών, άρα η μάθηση έρχεται αβίαστα.

Β’ ΖΩΝΗ: ΤΕΧΝΕΣ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

  1. Ζωγραφική και κατασκευές: καλοκαιρινές ζωγραφιές και κατασκευές, παιχνίδια με τα χρώματα και τα υλικά, ανέμελες ώρες δημιουργίας και ευχαρίστησης.
  2. Θεατρικό παιχνίδι: δραστηριότητα χαράς και επικοινωνίας. Τα παιδιά εκφράζονται συνολικά, διοχετεύουν δημιουργικά την ενέργειά τους και ευαισθητοποιούνται καλλιεργώντας συνάμα τα συναισθήματά τους.
  3. Εξωσχολικό βιβλίο: θα βοηθήσει το παιδί να αισθανθεί πνευματικά παραγωγικό, θα το ξεκουράσει, θα αναπτύξει τη φαντασία του, θα μορφωθεί, θα ψυχαγωγηθεί. Ανάγνωση, διάβασμα και σκιτσογραφία θα αναμιχθούν με αριστουργήματα της παγκόσμιας παιδικής λογοτεχνίας.
  4. Πειράματα S.T.E.M. (Science/Technology/Engineering/Mathematics): Τα παιδιά εμπλέκονται σε παιγνιώδεις δραστηριότητες στο εργαστήριό τους και ερευνούν, πειραματίζονται και προτείνουν λύσεις, δουλεύοντας σε ομάδες. Θα ανακαλύψουν βιωματικά τη χαρά της εξερεύνησης των επιστημών.

Γ’ ΖΩΝΗ: ΓΝΩΡΙΖΩ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ

  1. Ο μικρός γιατρός: με την καθοδήγηση παιδιάτρου τα παιδιά θα γνωρίσουν το ανθρώπινο σώμα, θα μάθουν βασικές πρώτες βοήθειες και θα πάρουν συμβουλές για την διατήρηση της καλής τους υγείας.
  2. Ο μικρός οδοντίατρος: η οδοντίατρός μας, θα εξηγήσει την σωστή στοματική υγιεινή και πρόληψη, τη σωστή μάσηση και κατάποση αλλά και πως αλληλοεπιδρούν οι τροφές με τα δόντια μας.
  3. Οι σεφ του καλοκαιριού: παρουσία επαγγελματία chef, τα παιδιά θα περάσουν ώρες ευχαρίστησης αλλά και γνώσης προετοιμάζοντας το δεκατιανό τους, θα φτιάξουν καλοκαιρινά γλυκά και θα ανακαλύψουν τις υγιεινές και ωφέλιμες τροφές.
  4. Μαθαίνω καλούς τρόπους: τα παιδιά μαθαίνουν πως να συμπεριφέρονται σωστά στο σχολείο, στο σπίτι, στο τραπέζι, σε δημόσιους χώρους. Και όλα αυτά μέσα από χαρούμενες και χιουμοριστικές δραστηριότητες.
  5. Μπορώ και μόνος μου: αξιοποιούμε τη χαλαρή καλοκαιρινή διάθεση των παιδιών για να τους μάθουμε καθημερινές δεξιότητες που θα αυξήσουν την αυτοσυντήρησή τους και θα τονώσουν την αυτοπεποίθησή τους, όπως: φόρεμα και δέσιμο παπουτσιών, ανάγνωση και κατανόηση ώρας, άπλωμα και δίπλωμα πετσέτας, παρασκευή ενός απλού φαγητού κλπ.
  6. Προετοιμασία για το Δημοτικό: τα παιδιά τα οποία μετά το καλοκαίρι, θα πάνε για πρώτη φορά στο Δημοτικό, θα έρθουν σε επαφή με προ μαθητικές έννοιες όπως την αλφαβήτα, τους αριθμούς και την ταξινόμηση.

Δ’ ΖΩΝΗ: ΜΑΘΑΙΝΩ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

  1. Ο μικρός γεωργός: τα παιδιά θα φυτέψουν λαχανικά στα παρτέρια του ΚΔΑΠ. Θα τα φροντίζουν και θα κόψουν τους καρπούς τους. Θα δουν και θα κατανοήσουν πως εξελίσσονται τα φυτά στο διάφανο θερμοκήπιό μας. Και θα επισκεφθούμε έναν πραγματικό λαχανόκηπο.
  2. Πικ νικ: οι γονείς θα ετοιμάσουν τα φαγητά και εμείς μαζί με τους μικρούς μας φίλους θα πάμε για ένα υπέροχο πικ νικ στην εξοχή. Θα παρατηρήσουμε τη φύση, θα φάμε, θα παίξουμε και θα μαζέψουμε σωστά ότι αφήσαμε.
  3. Περιβαλλοντικές εκδρομές: είτε μέσα στη πόλη είτε έξω από αυτή, τα παιδιά θα κάνουν πεζοπορία, θα μάθουν προσανατολισμό και θα παίξουν κυνήγι θησαυρού μαθαίνοντας να σέβονται το περιβάλλον που τα περιτριγυρίζει.
  4. Εγκυκλοπαιδικές γνώσεις: γνώσεις γεωγραφίας, ιστορίας, απλών καθημερινών φαινομένων κ.λπ., μέσα από παιχνίδια ερωτήσεων, βίντεο και παρουσιάσεων. Μαθαίνουμε παίζοντας!

3. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ

  1. Για το κολύμπι στη πισίνα: Μαγιό, ένα μπουκάλι νερό, σκουφάκι πισίνας, αντιηλιακό, πετσέτα, σαγιονάρες, καπέλο, δεύτερο μακό μπλουζάκι, σακούλα για άπλυτα.
  2. Για το δεκατιανό: Τη Δευτέρα θα φέρνετε τα είδη που θα σας ζητάμε την Παρασκευή και θα καλύπτουν όλη την εβδομάδα.
  3. Για το μεσημεριανό: Κάθε πρωί το παιδί, θα φέρνει μαζί του το μεσημεριανό του, σε τάπερ που να κλείνει καλά, το οποίο θα φυλάσσεται σε ψυγείο. Στα τάπερ πρέπει να αναγράφεται το όνομα του κάθε παιδιού.

4.ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ

  1. Η πισίνα είναι εξοπλισμένη με τα πιο σύγχρονα συστήματα απολύμανσης και καθαρισμού του νερού και ο χώρος που βρίσκεται είναι σκιασμένος.
  2. Η παρουσία ναυαγοσώστη είναι μόνιμη.
  3. Τα τρόφιμα και υγρά φυλάσσονται σε ψυγείο.
  4. Τα παιδιά ασχολούνται με την μαγειρική, προγευματίζουν και γευματίζουν με την εποπτεία και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους.
  5. Σε όλα τα παιδιά θα γίνει προληπτικός σωματομετρικός έλεγχος από παιδίατρο και περιοδική παρακολούθηση της υγείας τους κατά τη διάρκεια του προγράμματος.
  6. Υπάρχει πλήρως εξοπλισμένο φορητό φαρμακείο.

5. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ

  1. Άννα Τζαφέρη, Διευθύντρια ΚΔΑΠ, Επιστήμη των Υπολογιστών και Βιοϊατρικής.
  2. Ρούλα Γιαννουλάτου, Θεατρολόγος Α.Ε.Ι.
  3. Αρετή Κούρτη, Εικαστικός Καλών Τεχνών Α.Ε.Ι.
  4. Νεκταρία Μπακογιάννη, Δασκάλα Α.Ε.Ι.
  5. Βάσω Σίμου, Δασκάλα Α.Ε.Ι.
  6. Βασίλης Μπακογιάννης, Δάσκαλος Α.Ε.Ι.
  7. Γιάννης Πολίτης, Γυμναστής Α.Ε.Ι. και Βαλκανιονίκης Κλασσικού Αθλητισμού στα 200 μέτρα, το 2006.
  8. Νίκος Καββαδάς, Καθηγητής Κρουστών Φιλαρμονικής Εταιρίας Λευκάδας.
  9. Καλλιόπη Βουκελάτου, Παιδίατρος, τ. Διευθύντρια Παιδιατρικής Κλινικής Γενικού Νοσοκομείου Λευκάδας.
  10. Ευτυχία Κολυβά, Οδοντίατρος και Δασκάλα Α.Ε.Ι.
  11. Γιώργος Ρεκατσίνας, Σεφ Ι.Ε.Κ. Πάτρας, σεφ εστιατορίου «Στη Φρύνη στο μώλο» και συνεργάτης του Έκτορα Μποντρίνι.
  12. Μαρία Μανωλίτση, Λογοθεραπεύτρια Α.Ε.Ι. και μέλος Βασιλικού Κολλεγίου Λογοθεραπευτών Αγγλίας.

Τα παιδιά θα καθοδηγούνται στις δραστηριότητές τους με ασφάλεια και γνώση, από μία ομάδα εκπαιδευτικών υψηλού διεπιστημονικού επιπέδου, με σκοπό να βιώσουν το πιο χαρούμενο και χρήσιμο καλοκαίρι της ζωής τους!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

***

ΝΟΜΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Το περιεχόμενο του εγγράφου αυτού είναι προϊόν πνευματικής ιδιοκτησίας του ΚΔΑΠ MORFOSI και αποκλειστικά προορισμένο για το άτομο(α) στο οποίο δίνεται ή αποστέλλεται. Απαγορεύεται η ανατύπωση μέρους ή του συνόλου αυτού, καθώς και η διανομή, αντιγραφή, ή κοινοποίησή του χωρίς την έγγραφη έγκριση του ΚΔΑΠ MORFOSI (Ν. 2121/1993).